如何教的。听小人儿说大人话，是实在有趣的事情。
顾昭笑完，将元秀放在地上给他鼓劲儿：“没事儿，人多有人多的好，人少有人少的好，如今有元秀帮我，你一个顶他们二十个！咱不怕他们人多。”
元秀思考了一会，终于鼓起勇气，小脸板板整整，很是严肃的回答：“是！正该如此，万事要持之以恒，便什么都不怕了。”
“呵呵……正该如此。”顾昭大笑，连忙点头。
元秀说完，四下看看，带着一丝哀求回头又问顾昭：“阿父……元秀手小，重俊可帮我。”
顾昭装出思考的样子，元秀很是担心的看看他，又看看墙角那边。
终于，顾昭考虑再三，采纳了元秀的意见，冲他点点头道：“恩，重俊力气大，可用。”
“呀！”小孩子还是没掩饰好自己，他惊叹完，带着一脸惊喜的跑到一处屋子的角落，拉出那里蹲着的重俊。这孩子莫非是天线宝宝转世不成，身上有个雷达，专门探查重俊的去处。
天气一天天暖和，七座树屋渐渐露出了雏形，越来越有了样子，效果竟是出奇的好。尤其是老二家那棵，二哥家人多，竟然修好了自己的不算，还加了一个二层。五哥家不服气，准备来一个三层。可惜，第五课树，树冠虽大，但是枝杈多，怕是扛不住。
顾昭不管他们如何比，他对于树屋有自己的理解。因此，便盖得十分有趣，他这先叫人在树下打了一环十二根承力的柱子，又在柱子上平铺开两米多宽的平面，平面外上了围栏，那树中心部本有树洞，如今便又掏空了些，形成一间大室，室外借着栏杆又起了两小间。那树四面枝杈本多，顾昭便又在左右挂上了秋千，挂了磨
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