柏以凡念了一早上朱自清先生的《春》。默写的时候，柏以凡写“八月秋高风怒号”，脑子里却是“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。
有点凌乱。
收齐听写本，杨老师把昨天随堂考的试卷发了。
柏以凡：……
初三的老师改卷太拼了！
柏以凡没拿到试卷，就站起来问：“杨老师……”
杨老师抬手做了个手势，说：“你的卷子……”
结果打下课铃了，柏以凡什么都没听到。
杨老师特意走到教室后面，对柏以凡说：“你的卷子……脸怎么了？”
杨老师眉毛皱成了一团。
柏以凡口齿不清地解释：“昨天脸着地摔了一下。”
柏以凡态度自然，杨老师信了，但又嘱咐：“有什么事情要对老师说。家长要是有误会，老师也可以帮你去澄清。”
柏以凡笑着道谢，又说：“老师，我没拿到试卷。”
杨老师想起正事：“你卷子做得很好，上课借我用用。”
柏以凡：！！！
柏以凡倒不觉得杨老师是因为自己突然考好了，才关心他。印象里，初三杨老师找他谈过几次话，也多是关心鼓励。
柏以凡发现自己可以想到好些零碎的事情了。
因为柏以凡一个人坐在最后一排，没有同桌可以合看一份试卷，杨老师就把自己备课用的卷子给了他。上课的时候，杨老师开了实物投影仪。
拉下的白幕布突然出现一片模糊的影子，接着影子变小，一个个字缩成蚂蚁，又变大，又变小。
杨老师不断调节。
“柏以凡”三个字在白幕布上晃来晃
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