的想法决定了不同的道路，作为对文科专业不了解的外行，郗羽觉得这种说法也挺有道理。
但郗羽还是有疑问：“教授，你不是学政治学的吗？心理学又是怎么回事？”
郗羽好歹上了李泽文的选修课一学期，对这位的教授的履历有点印象。
“我辅修过心理学。”
季时峻指出：“虽然是辅修，分数比我们系大多数人还高。另外，他还辅修过统计学。”
郗羽唯有肃然起敬。虽然说在美国学有余力的学生可以辅修一两门其他专业，但跟李泽文这样似的，辅修了两、三门专业还都可以保持优异成绩的就实在不多了。
“文科专业有共通之处，”李泽文道，“何况你们以为不累吗？”
“肯定很累的，”郗羽说，“但是二十岁的时候确实应该逼一下自己才对，否则不知道自己的极限在哪里。我有时候就很后悔本科的时候怎么不选数学双学位。”
“数学？”季时峻问，“我还没问你，你学什么专业？”
“我的研究方向是大气动力学。”
绕是季时峻也一时被这个答案弄得哑然，他先入为主的认为郗羽是李泽文的学生，也是一枚社科学生，此时才恍然大悟，彻底明白了郗羽身上那种微妙的刻板气质从何而来。
从统计数据上来说，理科生就是比文科生更刻板，往好了说是严谨，他们理性分析遇到的一切事情，他们用数据说话，他们的眼神很直接，不会胡思乱想，肢体语言简单，说话平铺直叙，一句话说完也找不出个形容词，而且随着读书的年头越多，这种奇妙的“理科生气质”就越深入骨髓。只有季时峻这种在高校里
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