，但郗羽的姐姐郗柔是早产儿，还有先天性心脏病，动脉导管未闭，根据政策，独生子女有先天性心脏病的时候，可以生育二胎，郗羽就在这种环境下出生的。
因为发现得早，郗柔的手术很及时，身体恢复了健康，医生认为她和正常人没有什么区别，但郗羽的父母没打算给大女儿很大的学习压力，把大部分的希望都放在小女儿的身上。
郗广耀是个严厉的父亲，也是个成功的教师，有自己的一套教育理念。他认为影响一个人智力的主要因素是后天的教育，还认为三到十岁是孩子的大脑开发的关键期，更认为绝对不要让孩子“莫等闲，白了少年头，空悲切”，一个人的潜力是要挖掘才会体现出来的。他对郗羽的要求是三岁背唐诗，五岁读《三国》，七岁诵《史记》，同时还不忘记培养她对自然科学的热爱。
郗羽对老爹灌输的知识接受良好，从小就体现出了对新知识的热情，让郗羽的父母深觉骄傲。虽然小女儿的出生让全家的生活水准有所降低，但一个乖巧聪颖的女儿带来的幸福感足以掩盖任何物质上的缺失。
从小到大，郗羽的生活轨迹总是一样的：放学后一分钟都不耽误，回家做作业，每天不是在复习就是在预习，假期不是在补课就是在前往补课班的路上，上了初中后这种情况也没改变。别说，她连童话都没看过几本，以至于“早恋”“成熟”这类字眼完全不可能出现在郗羽的生活中。
但凡事无绝对，初一下学期五月初，准确地说是5月8号，郗羽刚过了十二岁生日没多久，就接到了男生的情书。
情书来自于隔壁班的男生潘越。
潘越学习成绩相当不错，眉清目
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