英语老师是个精瘦的中年妇女，筷子似的的腿裹在一层黑色的丝袜里，脸上没二两肉，两侧颧骨凸了出来，嘴唇很薄，带着眼镜，整个人透着一股浓厚的刻板和严厉。
她上课基本上纯英文，很少说中文。
陆郁上了大半节课，好像只听懂了一句。
“uand？”
就连这句，陆郁都不知道该回个“Yes”还是“No”。
剩下半节课，陆郁不时偷摸瞄两眼旁边的人，看他们翻哪页，自己连忙手忙脚乱地跟着翻哪页。
然后再也没有然后了。
好不容易捱到英语课结束，又迎来了物理，因为没有一点基础，陆郁又淹死在了牛顿经典力学的海洋里。
上午很快过去，三中每科都是两节连堂，这一上午只上了英语和物理。
即便如此，陆郁感觉自己可能要头秃了，为自己智商感到担忧，同时为自己手欠选了理科而暗恨不已。
早知道她就选文科了，背一背记一记，总能拿点分啊！
上课的时候她打量过其他人，发现别人都听得有滋有味，时不时还点头露出了然的笑容。
这让陆郁一颗对学习刚火热起来的心顿时如泼了盆冷水。
其中还夹杂着一种难以形容的紧迫感。
就好比老师说这题要考，所有人都背的滚瓜烂熟，而自己连题目在哪儿都不知道。
陆郁很受挫，连午饭都没心情吃，趴在课桌上，找孔薇薇借了根笔，在每本崭新的封皮上，歪歪扭扭地写下“陆郁”两个字。
字很大，也很丑。
但并不妨碍陆郁捧着书细细端详的时候，心
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