课既没有讲四书五经，也没有大谈人品道德，他只是问了太子一个问题。
“殿下想成为一个什么样的人？”
萧湛想了许久，才道：“我想成为父皇那样的人。”
“那殿下觉得自己能成为陛下那样的人吗？”
这一次萧湛想了更久，似乎有一些不太肯定：“我有时候会听母后说起父皇以前的事迹，父皇八岁就已经学完了四书五经，才思敏捷，让满朝文武都为之赞扬，可我现在还差得远呢，更别说旁的了。我有时候会很沮丧，为何自己不够聪明，没法做到父皇母后心目中的儿子……”
柳栩静静地听着，直到萧湛自己停下来，可怜巴巴地看着他：“先生，我是不是挺笨，挺没用的？”
柳栩却只是微微一笑：“在臣看来，殿下比那些自诩聪明人的人要通透得多，如陛下那般运筹帷幄决胜千里的人，满天下都找不出几个，然而人各自有各自的活法，做一件事，或许用更笨的办法，花上更久的时间，但只要事情做到了，又何必在意过程呢？”
“先生的意思是，只要在乎结果，不需要在意过程吗？”
“臣的意思是，当殿下决定了自己要做的事情，那您所想的便是要如何做好这一件事情，不需要太在意旁人的评价，只要殿下知道自己做的是对的，那就行。”
奉皇后听到这里，便没有再听下去，她有点儿明白萧胤为什么会选择柳栩作为太子的老师，因为他并未将自己当成帝师，而只是将自己当成是一个孩子的老师，他的这番话不仅是说给太子的，也是说给自己听的。
奉皇后一生好强，对于长子柔和的性子颇有那么一点恨铁不成钢，满心想要
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