音闷闷的，却有着异乎寻常的坚持，“牡丹娇贵，不同寻常的果子花，能接活果子花，却未必能接活牡丹。”
随即又小声嘟囔了一句：“书院又不教莳花弄草。”
虽都是种植，种田与种花却大不相同。农家重耕种，这耕种的，自然不会是不能吃不能喝、只能做富贵人家赏物的花草。在农家，乃至世人看来，种花不过为逐利，花农虽还有一个农字，却与商人无异，且因为花草种植也要占用田地——虽然所占甚微——在读书人人眼中便也成了口诛笔伐的对象，更有那讥讽花农不知力田苦的诗句，将莳花一道等同商家，俱都是舍本逐末的行径。
因此即便是书院学子，也与会接花没什么必然干系，而如襄荷所说的桃李，那是能吃的果子，也属农家。而如牡丹这般不能吃不能喝，只以丽色供人赏玩的，正如韩老所说，是不在书院教授范围之列的。
听了韩老的话，襄荷也没生气，只是玩笑似地道：“试试嘛，不试怎么知道不行？每品不是有三个接头么，三个里面总能活一个吧？”
这话听着像小儿不知天高地厚的妄语。试试？一个接头一两银子啊！若是大户人家的小姐说出这话也就罢了，权当花钱买个新奇，别说三个里面活一个，就是全死了，估计也不会心疼。但兰家这样的人家，买接头自然不是为了玩，任由孩子玩闹，那损失的就是实打实的银子。
韩老脸色当即便不好了。
先前见这小姑娘说话有理有据跟个小大人似的，他还以为她胸有成竹，会好好用这买回去的接头，谁知道，竟也是个花钱买趣儿的？
早说是花钱买趣，他哪里会特意挑好的接头，反正不过是糟蹋，买的人不心疼银
第27节(7/9)