战舰各种改进型共有的特征。
一袭海浪光泽，似烟雾色泽蓝裳的青萝显现在这艘原型战舰三光秒外，看着这艘刚出炉的战舰。54计划历经五年，整个瞭望集体合作的杰作，由一位二阶后期亲自拼装组合。看着兴奋的周多第三梯队一阶。浩瀚虚空中响起了青萝平淡语气的声音：“59战舰只能算是二阶大思维者必将做出来的一个考题。严格来说这东西只有二阶才能操作，却不是二阶最佳工具。”
一些一阶后期收起兴奋的笑容，二阶——自我意识掌握至少四级材料全部生产知识，如此庞大并且形成一个体系的知识量，经常会出现记下来却无法联系其他知识，做到二阶大思维者，差不多是这个样子，理解一个纳米级齿轮的各项数据，同时要知道，粒子分离器的所有性能对这个纳米齿轮的作用。粒子分离器，的产物不直接影响纳米齿轮制造，但是其生产产物却影响其他机械流水线，其他机器流水线的产物在影响其他流水线，直到影响到这个纳米齿轮的生产。
这就像问你油井上的一个齿轮各种性能对飞机制造螺旋桨有什么影响一样。开玩笑隔行如隔山，我一个造油井设备哪管你飞机设备的死活。二十一世纪的工业体系总零件数量不过几千万个。远不如先天位面四级材料下的工业体系复杂。但是二阶大思维者就是要装下这个工业体系所有知识，并且思维中每一个知识能和其他所有知识联系起来。单纯的背公式是永远考不好数学的。同样单纯用思维将现有知识全部拷贝到内科技连网大脑中，也成不了大思维者。联系，让思维中所有的知识动起来。知道改进一个零件如何让其他所有工业体系的零件微调一下配合。
赵闻说他们完全卡在这
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