走过来的时候，听了一会儿，就也和老赵聊了几句。
主要是老赵拿的字典是英法字典，她好奇。
这老师也是受了刺激，聊了没几句，就出了教室。等再进来，抱了一本挺厚的不知道什么书，在讲台上开始读了起来。
膨大素回头看了一眼，再一转头，偷偷乐着：“看吧，不光咱们受老赵的刺激，连老师都受不了，开始学习了。”
“用英语，练习口语呢！”柳支书立刻纠正他。
膨大素立刻苦着脸，开始磕磕绊绊地用英语把自己的话翻译一遍，错了好几次，刺激不知道用什么词，用了个鄙视代替。
老赵做到了自己老师的职责，给他纠正，一个词一个词的慢着说让他能听懂：“你不能说我鄙视老师，我其实只鄙视你一个……”
其实他这老师不大合格，经常超纲，用别人听不懂的词。这时候就得柳清影来翻译，用大家能听懂的词再复述一遍。
这才是老赵愿意帮这个学习小组的原因，能让柳清影有更多机会练习，不然的话，他才懒得管——如果他不同意，连学校都不会同意，他的一举一动学校都关注着，怎么能耽误赵起武同学的学习呢？
其实这样挺好的，他们在班级中心的位置，人家几个人开始口语练习，还能带动周围的学生效仿。
如果是一个两个人的话，可能会觉得不好意思，但是当形成了风气之后，慢慢的学习氛围也就有了。
……
转眼两天过去，这天膨大素来上学的时候，偷偷拉老赵到一边：“我爸说想请你吃个饭？”
“有什么事儿？”老赵问道。
第二百一十六章 借个主意(4/8)