己的座位上，没有像其他小朋友一样进行放松。
而在课堂上，维坎洛一直在纸上写着什么东西，时不时拿东西拼拼凑凑，虽然动静很小，没有影响到老师讲课，但很多同学都在看着维坎洛，他们都因为维坎洛的影响，没法好好上课。而老师也十分愤怒，可是也都十分无奈，因为无论哪门课的老师让维坎洛上台做题，维坎洛都在2秒内写出了答案，甚至连高年级才能学到的公式也都写的分毫不差。
这让所有同学都为之惊叹，十分佩服这样一个天才，但无论别人怎么夸奖他、恭敬他，他都视而不见，依旧保持自我，在课本上写着没有人能懂的公式，摆弄着没有人能看明白的发明。
班主任上门拜访的原因也很简单，因为他认为，就维坎洛目前的状态，根本就不像一个8岁的孩子（注解），他应该被送往更加高级，更加先进的学校进行学习，普通的学校根本没办法教他任何东西，而他也只会影响到周围其他人。
但他们只是普通家庭，怎么可能送维坎洛去高等学校学习？父母只能请求班主任，让维坎洛继续留校学习，但是座位可以放在教室最角落的位置，让维坎洛背对其他同学也可以，他们只希望在学校内，维坎洛能改掉他孤僻的毛病，至于能不能学到东西，只能听天由命了。
班主任无奈，只能如实照做。但这样做，维坎洛反而更加引人注意，因为从这间学校开校至今，从来没有过这样的特殊待遇，而且背对讲台背对所有人，这明显是不让这个人学习，完全孤立他的教育方式，可这个方案却得到了全校教师的赞同，就连父母也都认为这样做好。
可是，关注维坎洛的目标并没有减
第五十三章 天生鬼才(3/6)