(一百二十九)
搭舞台汇报演出 做指导发髻高挽
七月初，小学生们各年级都进入了期末考试的最后冲刺阶段，而凌峰发现每天的课后辅导时间里，原来辅导六年级的吴老师，都会光临六年级的教室。先是给奕孜、才华等一些同学分发写有外语的纸条，然后天天轮流叫出发到纸条的学生出门。吴老师这是在做什么？凌峰产生了好奇。
“才华，吴老师找你们出去做什么？”一天课业辅导结束后，凌峰终于找到了机会。
“吴老师招呼我们出去背英语呀！”才华随口答应着。
“背英语?背英语做什么？”凌峰不解的问。
“参加演出呀？难道你不知道吗？”才华反问道。
“什么演出，在哪？”凌峰好奇心更盛。
“咱这儿不是艺术学校吗？每年暑假前都有汇报演出。”才华解释道。
“那你们每人都背的英语是什么节目呀？”凌峰继续问。
“我们报幕，今年所有节目的报幕都采用双语形式。”才华说道。
这下凌峰明白了，同时心里也有了些许期待。学生课业辅导的最后一天，卫枫老师找到了凌峰。
“凌峰老师，这个礼拜六有课吗？”卫枫老师首先问道。
“有课。“凌峰不用算就知道，到时初中的假期补习又要开始了。
“咱们家鑫文化艺术学校周六有汇报演出，下午四点开始，你看时间尽量赶来吧！”卫枫老师没有强求。
“好的，我尽量赶来。”凌峰答应道。
凌峰与卫枫老师之前已订好，
搭舞台汇报演出 做指导发髻高挽(1/7)