意强调“他”。
钟瑾：“……”你怎么还不滚回去？
老马示意大家安静，对一脸懵逼的张昊道，“请坐下，下课请到办公室来一趟，我们共同探讨一下读心术。”
全班同学再次爆笑。
张昊还是有点懵，听到老马说：“我问题还没问，你就不会了，不是有读心术吗？”
底下同学笑道：“老师这么皮，你老婆知道吗哈哈哈哈哈哈”
张昊：“……”我很冤枉。
……
言归正传。
老马再次示意大家安静，“我的第一个问题是，听好了——”
有了张昊的前车之鉴，底下没有人敢开小差，聚精会神的。
全班只有叶淮生一个人还趴在桌上，好像刚才那段小插曲不是发生在教室里。
泰然处之，十分让人震惊他的定力。
“上节课我们复习了楞次定律，我请同学告诉我，楞次定律阻碍的表现有哪些方式？”
“这道题简单，张昊，再给你一次机会，我知道你们也想早点回家，回答出来，下课不用来了。”
张昊慢吞吞站起来，故意拖延时间，“老师，你再说一遍，我刚才没听清。”
老马再次重复问题。
张昊揉揉耳朵，偷瞄同桌。
同桌偷偷用嘴型提示他。
张昊挤眉弄眼，压根听不懂同桌给的提示。
只说了一个，“物体运动……嗯……反、反什么？”
死猪背不上树。
同桌放弃挣扎。
老马对张昊也感到绝望了，让他坐下，“这一趟你逃不出了
分卷阅读35(1/4)