小夜的老师只有战义，在学堂上两人时不时相视而笑，孩子终究是孩子，两人的小算盘尽收他们的老师眼底。他看着两个孩子的举动，没说话也没有制止。课堂上两人经常有这些无声的举动，他也能知道大概，没有制止是为了默许两人一直默契下去。这也是老师给予他俩的一节课。
今天课堂上讲的是龙泽的历史
“········传说记载神魔人大战后，人族取得最后的胜利。后历史记载龙帝建立龙王朝，龙泽大陆也由此而来，千年龙帝建立文明，稳定秩序，龙泽子民便一直幸福生活至今，但龙泽大陆不是唯一的大陆，龙泽300年北方大乱，龙帝手下有一位力量强大的人自愿去平乱，可是一去不复返，在北方建立王朝，千年龙帝得知后将北方划分出龙泽，由这位力量强大的人类统治。这是一种默许，对龙泽的子民也是一种安定。北方扩张自成一片大陆，名为霸王大陆。而西方是神族歇息之地，据说大战后神族的遗族在此生活。最南方哪里很遥远，据说哪里有魔族，后来颁布禁止龙泽子民前往，百年来，龙泽的人们都称哪里为黑暗大陆···························今天就到这里。”
战义知道战左来了，似乎他也察觉到了什么，今天的左手有些反常。所以就没有留时间让两个小家伙提问，提前下了课。
他来到后堂，这里是存放他书籍准备资料的地方。左手早已经在此等他
战义在整理资料，左手在旁安静的等待。整理完的他抬起头看着左手，示意你可以说了。
“大哥有件事交给你去做”
“好”战义听出来问题了，左手没有
第三章 诏书(3/4)