呢？亲人之间，没有什么是必要的，只有什么是必须的。互相体谅关爱，就是必须的。师娘的年岁一天比一天大，已经老了，身体状况越来越不好了，你有没有想过，如果你肯多站出来收拾一顿碗筷，师娘就可以每天少收拾一次……节省下来的时间和空闲，是不是就对她恢复身体、节省体力有很大帮助啊？
林翰讲的越来越索然无味，这哪里是在教导小自己一岁的师妹，分明是在开导幼稚园的小毛孩嘛。然而他也很清楚，这些浅显易懂的道理，一挑就明的细节，恰恰就是顾薇的小脑袋里最欠缺的，要改变她，只能从这些基本做起，一点一滴循序渐进。
顾云轩教育侄女的态度和方式，很有可能过于急躁，囫囵吞枣了。他想当然的训诫顾薇，什么是该干的，什么不该干，却未必告诉她为什么该干，为什么不该干。林翰决定试探着用自己摸索出来的心得，以这种最笨的法子，施用在顾薇身上，看看会不会有效果。
顾薇既不是傻，也不是笨。相反，她的智商是高的出奇的。不然也不会在学习上登峰造极，达到了常人难望项背的地步。也正是这种近乎“痴”态的学习，才搞得她越来越沉陷其中，忽略了早就该懂得的其他东西。不过林翰相信，这不是问题。以顾薇的智商，接受这些所谓的“琐事”，根本不是时间问题，而是方式问题。
那只是一层窗户纸，要顾薇去捅破它轻而易举。难题是，她离窗户有几步之遥，要怎么样驱使她肯往前走几步，凑到窗户下才是关键。
林翰发现自己的“长篇大论”对顾薇很有吸引力，看来她更善于接受层次性、理论性的教育，用她学习专业知识的常态，很能合得上这个
第三百八十一章 刷碗比赛(5/6)