认识，不足的地方还请大家多多包涵”。
“明月湾目前还是一张白纸，我们的科学教育管理体系以及基础设施都还没有建设起来，而从现实世界的虚拟订单已经发过来了，订单金额是16亿，要求虽然不多，但指向比较清晰，就是针对现实世界的基础科学研究现状，探索出一条可行的基础科研人才培养体系”。
民伟英说到这里，把笔记本又重新放回桌子上，然后开始脱稿演讲：
“咱们明月湾的现状是老年人多，年轻人少，青少年和儿童就更少了。从我个人的情感上来说，我希望明月湾都是老年人，都是寿终正寝，因为每一个年轻的生命到了这里，就意味着前世一段悲惨的过往”。
“所以来到明月湾的每一个人，无论年龄大小，都是一样的。人的生命，在前世是有尽头的，人都是在方生方死之间，而到了明月湾之后，我们虽然还在延续，但是已经没有了方生方死，但生活还要继续，也许有一天，我们的灵魂会通过一种特殊的方式回到前世那个世界，那也不是方生方死，但使命还在继续”。
“基础科研在前世，是从小培养的，一个人从小学、初中、高中，乃至大学，都不一定能够进入真正科研的领域，不一定能够养成科研素质和科研能力，有些人就是读了硕士和博士，也不一定真正具备科研的能力”。
“那问题出在哪儿了呢？为什么在基础科研领域，我们这个民族，这个国家一直没有出现本土培养出来的，能够引领世界引领时代的一流科研人才呢？为什么在西方世界，在欧洲和美国能够出现超一流的科研人才呢?这个问题，就是我们今天探讨的最有价值的问题”。
第三十五章 科教院汇报，虚拟第七单(2/5)