了！”
张默行道：“三棱|刺刀，我们这里除了黎瞳外，没有第二个人能驾驭得了它。”
这是解释，同样也是告诫他们不要起歪念头。
五六会意，叹了一句“好厉害”后，就没有再多说什么、
一路披荆斩棘，待五人成功潜入学校教学区时，已经是三个小时后的事情了。
队伍里剩下的那个人名叫张顺，大家都叫他顺哥，因为他的年龄在这群大学生里算大的了，今年大四，中途因转了一次专业还留了一级。这次张默行决定带上他的一个很重要的原因就是他是郑州本地人，认路，而且曾有个堂弟在那间学校读书，他去看望过，所以对学校里面的构造还是大概记得些的，总比他们毫不知情地乱转来得好。
所以张顺和张默行去找实验室拿器材，五六和飞腿作掩护，柯清怡冲最前面开路。
现在学校里几乎没有活人了，都是丧尸，幸运的都逃出去了，不幸的在学校就被感染了。
柯清怡一行人在学校杀了不少丧尸，也见到了好几个感染了病毒但还未完全丧尸化的学生，尚存一丝理智，痛苦地向他们伸出手求救。
泪与血纵横在他们发白的脸上，那一声声气息奄奄的呼救如一把刀割在五人的心上。
但他们不能心软，只有咬着牙偏过目光，任同情与怜悯在体内煎熬。
期间有一次五六被一个才感染没多久的男老师抱住了腿，哀求他救救自己，五六顿时狠不下心了——他的父亲就是一位人民教师，可是现在生死未卜，很大可能已经成为游荡在北京的一只六亲不认的丧尸。看着眼前感染病毒的男老师，他自然会想起自己的父亲，于是忍不住弯下腰就想扶他起
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