重要。”
“可以肯定的是，这样的威胁是确实存在的。从1913年至1920年，美国的科学和工程学博士毕业人数每年以17的速度在增长，这样的数字还算可观。但日本同期增长了19，而中国的增幅则超过30。几乎可以肯定的是，中国现在培养的受过高等教育的科学家和工程师正在日益增多。”
“当然，数字不能说明全部问题。要创造真正有用的创新，光懂得大量知识是不够的：还必须能够创造性地将书中的智慧应用于解决实际问题。在将聪明学生变成高产发明家方面，美国和欧洲的大学依然表现得是最好的。”
“以炙手可热的中国年轻科学家王助博士为例。他在中国长大，但选择在英国和美国的大学读书，虽然他毕业后回到了中国，但却促成了中美航空事业的发展和交流。”
“美国是全世界经济增长的引擎，因为美国拥有至关重要的大量聪明技术人才和财大气粗的投资者，还有关键的一点，美国鼓励这些人冒险追求下一个伟大创意的文化。他们可以下大赌注，因为他们可以依靠可执行的健全法律保护真正的创新理念。”
“但如今，在北京，上海和广州，也不缺乏聪明人才或有钱的投资者。在中国的许多地区，对冒险和知识产权的态度开始向有利于发明家的方向转变。”
“当然，这些地区仍然有很长一段路要走。走在广州的大型工业品市场，你会看到最新的产品，而且价格出乎意料的便宜。便宜是因为它们都是通过模仿设计做出来的仿制品。”
“作为一个经济战略，在主要竞争优势为廉价劳动力时，抄袭是行得通的。但如果你聪明，就可
（三百）新中美友好时代(4/9)