蒋老师也是睁一只眼闭一只眼。
好在那些同学只是单纯地排挤，并在被成冶教训过一次之后由明修栈道转为了暗渡陈仓。
成冶一年级的学习环境用一句话来评价，那可以说是“还不如在家呆着”。
唯一露了一次脸的，还是学校里举办的小学生书法大赛。
要说余貔貅对于成冶的学习，那向来是放养的，从不干涉，但唯独将一门手艺传给了成冶，就是写字。
是否传者有意，其实也并不好说，因为祖孙俩几年来默剧一般的生活方式，很多时候交集也是互相写字给对方看。
上帝是公平的这句话在余貔貅身上体现得淋漓尽致，兴许是剥夺了语言权利而全部将技能点数加在了书法上。
余貔貅那一手字，写得当真是筋骨具备，丰厚雍容！
有道是蓬生麻中不扶则直，白沙在涅与之俱黑，自小受到外公的熏陶，成冶那一手书法竟也称得上圆浑流畅，自成天趣。
在书法比赛上，特邀来的书法协会评委挨个抢着看成冶写的“团结，勤奋，开拓，创新，”这八个校训大字，弄得在一旁兴奋地露了一手“海纳百川”的校长十分尴尬。
这也让成冶终于在学期末挂上了一个宣传委员的官职，并把校训的八个大字用彩色粉笔再次在黑板报上深刻还原了一遍。
老师还拉着成冶问这字是谁教他写的，成冶时刻记得余貔貅对自己的交代，对外只提自己是照着书上胡乱学的。
成冶的家庭情况，蒋老师多少也了解一些。
对于余貔貅这么一个抽着烟袋的老头，蒋老师压根也没把他往隐世大儒
001章 老貔貅的遗产(5/8)