的去当先生。我能走到今天这步，不管我心里如何不愿意，但是我干的每一件事，都是我认认真真在当学生的结果。”
余晨知道这是王有宏在教育自己，不过他却没有能够听进去，眼下的事情不是要去学习，而是要解决眼前发生的事情。大家之所以能够接受王有宏当这个江苏都督，绝不是王有宏是以学生的面目出现，而是他作为江苏的领路人，是众人的老师。
在焦急中，余晨听王有宏继续说道：“张謇这件事，你判断的很对。他是想和你联手，推行土改。想推行土改就必须靠你手中的武力，张謇想靠自己来搞这个门都没有。在这个过程中张謇定然是要铲除异己，等到最后事情抵定，他若是能够控制军队，也绝对不会放过你。”
有王有宏的肯定，余晨放下了心，看来余晨对张謇的判绝兵没有错。
“所以我觉得你不妨在这件事情上向张謇学着，看看他到底是准备怎么推行土改的。”王有宏给出了最后的应对方案。
“我帮张謇来完成土改？”余晨对此很是讶异。明知道张謇有自己的谋划，还帮张謇，这路数未免太奇怪了。
“不是帮他，而是与他合作。”王有宏答道，“你给我记住，你不要给张謇拆台，也不要背后拿捏他，就一起推行这个土改。”
这么一个说法令余晨彻底迷糊了，他寻思了一阵，怀疑王有宏的意思是土改完成之后就卸磨杀驴，利用手中的军队把张謇干掉。
但是余晨反过来想，又觉得这未必是王有宏的意思。王有宏也经历过数次江苏内部的变动与斗争，倒是没有这么卸磨杀驴的行为。若是王有宏这么干了，余晨只怕早就与王有宏离心离德。
38 和平期 六(5/7)