而且也要听同志们的说法。如果一个专业队伍连自己都说服不了，出去谈判也不行啊。”
党小组的同志们对这么认真的态度很是赞同。张玉栋想起件事，他气呼呼的说道：“关键还是态度问题，各司其职也没用。我在老根据地就见到一些人开始应付差事了。气象工作，就让他们抄个数据。风和日丽的日子还行，一到刮风下雨，你看他意见大的。出个门，不是打狗就是撵鸡。反正不知道他自己是干什么的了。满脑子想的是升官，干活敷衍了事。最后给我造假抄数据。我们做曲线的，一看就出来了。我开完会之后，连着开除了六个人。基本上把气象局干掉了一半。”
“后来怎么解决的？”同志们都来了兴趣。
“怎么办？教育呗！”张玉栋很是对自己的选择自豪，“把全县的军垦农场、国营农场、国营林场、牧业饲养单位还有民间自发组织的生产队集结起来，进行了宣传教育，农业部门配合，把土地温度，气候变化的意义讲透了。大家都是干农业的，对这个也上心，总算是把气候测量数据工作给分担下来了。而且地方上的驻军也分配了任务。还是咱们军队管的好，气象兵们就是比气象局这帮人上心。这数据总算是给实实在在的记录上来。气象局那帮人还不接受教训，他们没认识到自己的工作就这么枯燥重复，还想对别的单位指手画脚。我一看，去球，这帮人统统给我滚蛋。我把气象局给裁了，改成气候汇总服务中心，归到农业部下属。弄了些刚毕业的学生，只管画图。数据积累起来之后，地质部门还来了兴趣。说什么热传导有可能对地址分部有研究意义，很是热乎了一阵。后来我去党校进修，就留到湖北了。具体后面怎么回事，我也
七十二 诸省之变 四(4/10)