必须建立一个空前强大的政府出来。政府从旧有的社会体制剥夺了大批原本属于士绅和乡村自治的权力。可以说，制下，地方上的权力是极萎缩的。”
陈克并没有直接讲述财政制，他是从整体的政治制开始讲述。如果不能理解这种政治制的变化，光谈财政制，就算是严复这等人物也理解不了。
严复频频点头，他身为教育部长对此感受很深。人民党创建的教育体系与科举有着极大的不同，科举体系是国家把持了官员选举的考试系统，而基础教育系统本身其实脱离了国家的控制。人民党则不同，基础教育体系完全政府的控制之下，通过这个教育体系，国家把各种希望灌输给人民的知识通过各种方式普及到人民间。身为一个实干派，严复干教育干了快二十年，他感觉这二十年里头的教育普及总和，和他根据地这几个月来的工作相比，很难说哪一边多些。老帅哥对此是很满意的。
因为亲自干办了这么多工作，严复也能理解陈克的想法，他笑道：“我原本以为官员们尸位素餐，士绅们身乡里，好歹能好些。现看士绅还不如那些官员呢。夺了他们的权也是应该。”
陈克也未必支持严复的这种想法，不过既然人民党是要彻底摧毁旧制，官员和士绅都跑不了，陈克也就不再纠缠官员和士绅谁可靠这件事了。
“严先生，旧的税收说白了也是要收取劳动力生产的产品，但是呢，政府与人民间存层层的间阶层，官吏、士绅、地主，这层层盘剥之后，原本一成的税收落到人民头上实际上少得有二成甚至四成的盘剥。所以根据地的财政核心就是消除所有间阶层。政府直接与人民接触，基层政权直接建到村里。别的势力我不说
连锁反应 二十一(3/12)