老师，我知道，我能领他去吗？”
老师笑了，“那你就领他去吧，然后要马上返回教室，不许跑到别处去。”
张小跑立刻拉起泰山朝门口跑去，田丁老师赶紧再加上一条命令：“不要跑！”
田丁老师今年二十三岁，这是她大学毕业后的第二年，也是教师职业的第二年。做教师好象是她命中注定，她个子不高，又长了一张“娃娃脸”。一年前，她来应聘教师岗位时赵四化校长几乎立刻就同意了。理由是她的个人形象很容易对孩子们产生亲和力。不过田丁老师偶尔会为自己的长相苦恼，因为“娃娃脸”总让人觉得不够成熟。
田丁老师还没有结婚，和她的父母住在一起。每天下班回到父母身边的时候，她觉得自己也不过是个大一点的孩子。对于那些“大道理”，和小学生相比也没能理解得有多深刻，所以没资格对孩子们太严厉。而且她还没学会怎样让自己看起来更严厉。
洗手间在走廊的中间。张小跑拉着泰山到了洗手间门口，然后自己就跑回班去了。小跑听从老师的话，没有再去别处。但他一直在跑，快跑到教室门口才踩住刹车。
泰山走出洗手间时心里默默地说：“一会儿我见到妈妈，一定要告诉她，今天我遇上一个大好人，他叫张小跑。”
不过泰山很快遇上了开学第一天中的第二个问题，他忘了自己班的教室在哪儿。刚才跟着张小跑跑过来也没注意观察走廊的环境，现在张小跑不见了，他该向左还是向右呢？走廊的尽头是一道大门。好象是早些时候，他跟着队伍走进这栋建筑走过的大门。他记得好象进了那道大门没走多远就左拐，就进了自己的教室。
第一章 开学第一天(4/8)