，有些个别的还需要无菌环境，所以这些实验室设在了一二层，格局比较特殊。这也就是为什么系馆大门前是个很高的台阶，因为上去就是系馆的第三层了。
童演的办公室在四层。叶离到了门口，门半开着，他朝里面看了一眼。两个学生在屋里和童演讨论问题。大概是某门课程的答疑时间。童演在给他俩讲具体的题目，两个人听着。
童演的办公室一侧是一排书柜，另一侧贴墙放着一排桌子，桌子被摆成“L”型。童演面前的桌子上放着一台笔记本电脑，乱七八糟地摞着很多书和文件夹。电脑屏幕对着门口，此时运行着屏保程序。离得远的桌子上放着一台台式机、一台示波器、万用表、各种导线开关，和很多叶离叫不出名字的等小器件，也摆得有些凌乱。
可以看出屋子主人喜欢把东西摆在手边，需要找的时候随时能看到，但又头绪太多，导致空间很大却显得乱糟糟的。
叶离没打断他们，就站在门口看着。
一会儿大概是说完了，两个学生起身致谢。童演看了看表，又扭头看了眼门口。
“童老师。”叶离喊了他一声。
“进来。”
童演没起身，只是转了转椅子，面对着叶离，超对面的一把椅子努了努头，“坐。”
叶离坐上去，双手十指交叉着摆在腿上，等着他说话。
童演大概是累了，在椅子上换了个姿势，把右腿翘在了坐腿上，又靠向椅背，舒展了一下上身。
“开学这两个多月，还适应么？”
“还行。”
“几门课觉得怎么样？”
叶离不知道他是寒暄，还是知道了他
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