采直接关上手机睡觉了。
第二天早上，花盆毫无动静，看样子就算是用了能力也没这么快就发芽。闻采从前不怎么喜欢养花，原因之一就是她没什么耐性。
早自习时，闻采特意提前了五分钟去了一趟汤老师的办公室，去拿已经批改好的作业本。
汤老师今天穿得比较随意，夹克衫配牛仔裤，比前两天的打扮都正常多了。看见闻采进来，汤老师没说废话，直接拍了拍桌上的作业本：“拿去。”
闻采倒是挺喜欢汤老师这种简单明了的做事风格。她抱起作业本，发觉比自己想象的沉。
汤老师忽然抬头瞄了她一眼，估计看出来她搬着有些吃力，就蹙眉道：“你能行吗？”
闻采估计着搬回教室还是没问题的，就点头道：“没事，我能行。”
汤老师没再多说什么，低头继续看他的教案。
将作业抱回教室时闻采已经手腕酸痛，胳膊发软了。她胳膊上都是软肉，没什么力气，都怪她平时不怎么锻炼身体的原因。真该锻炼锻炼身体了，闻采无奈地心想。
上午的课是连着两节数学，使用察言观色能力会使人分神，持续使用会让人觉得头晕脑胀，闻采在上课听讲和练习能力之间最终还是选择了前者熬过两节连上的数学课后，闻采头一次觉得做课间操挺不错的，起码能呼吸一下新鲜空气。
课间操结束之后，学校的德育处主任忽然宣布要开展新一轮的德育工作。为了配合政府的讲文明活动周，下周星期五每个班都要举办一次以“做文明公民”为主题的班会活动，到时候学校领导会亲自到各个班上视察，看看班会的举行情况，不许利用班会时间上自习或者讲课，班级会被扣
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