王老师果然被震慑到了，盯着他看了好久，伸出了两个大拇指来，还给他贴了张小红花，夸了他好几句，又急急忙忙地走了。
李彦估摸着这么一次下来，等到明天上课，那群老师对小不点的态度肯定就会改变了。倒不是说现在老师就歧视小不点，可这家伙有点古古怪怪的是肯定的。
但是等到王老师把小不点聪明的消息传出去，那群老师肯定就自动自发地能够理解小不点的特立独行了。世界上本来就不存在绝对的公平，虽说每个孩子都是上天赐予的珍宝，但人们对于天才的宽容度总会相对高一些。
吃过了晚饭，小不点坐在小阁楼的书房里，拍着巴掌跟着学习机唱abcd歌，小奶音咿咿呀呀地叫着，吐字很清晰，唯一可惜的是基本不在调上。
李彦侧头看了一眼，从桌子上叼了一根铅笔过来，想着等小不点唱完歌，就教他如何握笔。考虑到自己的爪子恐怕不足以胜任教小朋友正确握笔姿势的艰巨工作，屁颠屁颠专门跑到一楼把男主人给叫了上来。
男主人看看他塞到自己手里的那支笔，想到听女主人聊起的儿子上学的事宜，想了一想就明白过来他的意思。
不过他并没有急着教孩子，反而灰溜溜跑到楼底下自己的书房去，开电脑搜索了一番怎样才是真正正确的拿笔姿势，又对照着屏幕上的图片比划了好久，方才走了回去。
男主人坐在小不点旁边的座位上，信心满满又和颜悦色道：“宝贝，爸爸教你怎么正确拿笔。”
他给小不点做动作，见儿子木着脸学得一板一眼的，心中深感欣慰，等小不点学得差不多了，他的一颗心躁动得不行，满带深情地一拉儿子的小手：“星
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