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守望者武

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第九十四章 教学理念的差异
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由了,所有他对学员们基本上没有什么约束,可以说是最自由的顶级学院了。

    “很不负责任,但…….很有趣。”

    在这个信息时代,有论坛有聊天软件,吕武很快就从零散的言语片断中,收集到了足够的信息。

    而首当其中的,就是一年级的教育目标了——成为一个基础合格的职业守望者。

    是的,在那些学院的高层看来,全面而扎实的地基,是建立高楼大厦的基础,第一年多花点心力并不吃亏。

    十二支,每一支两个月,就算那一类职业不对你胃口,但两个月天天熏陶,比赛和竞赛就在面前,你至少也会知道一些、学到一些,而这些零碎的东西,在未来的从业中,可是相当的重要。

    担心竞赛中泄露自己的能力?这位热血少年漫画看多了吗,救生员会担心自己的游泳技能太好被人发现,救火员会隐瞒自己的救火“必杀技”?

    展示自我,可是提高身价的好机会,无数双眼睛盯着你在,若你的能力仅仅是看起来好用,很快就有人会用击败你来证明,在这里输,还有学习弥补的机会,也远远好过在外面输掉一切。

    好吧,看到这里,大概已经有人看出来了,这教育方式的确很有趣且有效,但有一个麻烦,却摆在了吕武和朱晴岚面前。

    “…….这样纯粹重实践出发的教学方式,也就等于有一个前提,就是每个入学的新生已经打牢了地基,已经是一个合格的职业守望者了,到达了实践提高的阶段。三年初中三年高中,基础理论学习和基础魂技的掌握修炼被想当然跳过,直接从实践工作出发……..但我们还没有完成最基础的魂技理论

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