“继续，存两年期的。”
“多少？”
“我还没看呢。”
“那我看看去。”美怡说罢，将礼品袋里的东西分别收拾好。
林琳将准备好的饭菜搬到饭桌，拿好碗筷。厚泽也洗干净手，在饭桌旁坐好。
美怡从房间里出来，洗干净手，一家三口，吃起晚饭来。
吃完饭，美怡收拾碗筷，叫林琳削苹果给厚泽吃。说好的，就一定做到，这就是“言传身教”。
林琳拿一个苹果，洗干净，然后用一把水果小刀，以苹果中央为圆心，圆圆地削过去。林琳的手非常灵活，力度又控制得很好，削下来的苹果皮，厚薄均匀，还不会断。
“哇，爸爸，你太厉害了。你削的苹果皮，怎么不断掉呢？以前我看外婆削苹果，皮经常掉下来。”厚泽看得出神，忍不住叫了起来。
林琳并不回答厚泽，等全部削完，林琳才对开口说话。
“厚泽想不想知道，爸爸为什么削苹果这么厉害？”
“想。”
“其实，方法很简单。第一，要集中精神。想做好任何一件事，如果不集中精神，是不可能做好的，这是爸爸刚才不回答你的原因，因为爸爸不能分神。”
“第二呢，就是要控制好手上的力度，保证水果刀经过的地方，切进去的深度是一样的。这样的力量，是需要经过反复训练的。这个呀，等厚泽长大了，爸爸教你，好不好？”
“好。”
“呶，这一半，是给你吃的，这一半，是爸爸和妈妈吃的。”说罢，林琳将一半的苹果递给厚泽。
“谢
第八十九章 教子有方(2/4)