牛等体育比赛活动，这些活动加强了驿马镇居民与当地居民的交流。
不久，驿马镇居民开始与当地居民通婚了！
处理完这些事情后，恩奈与驿马镇学堂经办参事史诗学先生进行了一次长谈。
恩奈看着史诗学说：“史先生！你对我们驿马镇的办学情况感觉怎么样？”
史诗学思考一会儿后，他冷静地说：“镇长大人！目前我们学堂开设的科目主要有语言、风俗、礼仪、认字和写字等非常基础的课程！这些课程目的主要是为帮助驿马镇的移民早日融入大唐社会！从这个角度看，目前办学效果还不错！但是，大唐开设学堂的目的，不只是为了教化帝国的臣民，开办学堂的最大目的是，培养为帝国朝廷和衙门等公权机构服务的预备人才，就是所谓的‘学而优则仕’！大唐朝廷录入人才必须经过科举考试，以此评定学子的知识水平及思辨能力！通过科考学子，再进行铨选拔萃考试，拔萃试按照‘四才，即身、言、书、判；三实，即德行、才用、劳効’等标准考核学子，在拔萃试中，朝廷审核官测试、答辩和考察学子，通过拔萃试的学子才能进入朝廷系统任职和工作！科考是朝廷选拔人才一种主要方式，也是普罗大众进入上流社会，改变个人和家族命运的主要途径！驿马镇的居民都是移民，都是外来户！因此，你们要想在大唐跻身社会主流，成为国家栋梁，你们一定要有人参加朝廷的科举考试！虽然科举考试很难金榜题名，但是驿马镇形成学风之后，总会有人才脱颖而出！镇长大人！你们在这方面要早做打算，你们不能放弃进入大唐主流社会的机会！”
恩奈严肃地说：“先生所言极是！我们在普通大
第107章 为入主流会，走上科举路！(2/6)