以快点了解对方，就说现在，夏沫伊都没有很大把握说自己比较了解于时为人，比如说性格方面等等。
这些东西，先开始夏沫伊有点不太明白怎么去弄，但从后续来说，完全不是那个意思，对方性格完全自我暴露。
“今天学的怎样？过几天就要期中考试了。”
“应该还能继续进步。”
两人对话很少，注意力基本都集中在学习上。回到租房，两人全部注意力就转移到了当中。
这段时间，在夏沫伊的帮助下，于时逐渐掌握构造方法，后续码字方便，完全不会感到乏力。
为此夏沫伊也得到了于时发自内心的赞赏，没有任何掺杂任何虚假语言。
如果说先前，那于时大多都是在敷衍夏沫伊，为的就是让她不进房间，打扰自己，有时候认真写东西时，就算不在意，但还是会受到影响。
“今天的任务全部搞定了？”
晚自习，当于时伸手举到头顶，伸了个懒腰，夏沫伊立马进行发问，生怕对方偷懒。
“成功完成，没有浪费时间。”
“那就好。”
对于于时这段时间的改变，夏沫伊全都看在眼中，觉得按照他这样的进度来说，以后学习肯定不会存在问题，方面天赋较好，所以也不会有很大问题存在。
夏沫伊就这样，在于时身边起着一种督促作用，完全不会让对方偷懒或者闲聊，只会让他完成任务，再去做其它别的事情。
回到家，做饭还是由于时负责，夏沫伊就在旁边淘米煮饭，做好一切准备工作。
“做饭好难……”
122.还好，她会做家务(2/4)