却说因材施教，不同的人要用不同的方法来教育，所以他一向是分开教胤礽和胤禩，对于胤禩，他是把自己必胜所学，都认认真真的交给他，所以胤禩进步的很快，原本胤禩就对武功有天分，所以进步的更加飞快了。而对于太子，闫正偏偏却没这么认真了，而是投其所好，开始给他带进宫来一些古玩字画，让他把玩赏识，而真正研究功夫的时间却是少之又少。
因为闫正希望，这个大清国未来的皇帝，要是一个昏庸无能，只会高价买字画的人，狗皇帝既然杀了她们闫家的全家，他也让狗皇帝尝尝，自己最喜欢、最宠爱的儿子不争气的痛处。而胤禩，他却做不到，为了卫宁宜，他也要把胤禩调教的最好，让他有能力保护他的额娘。然而，如果皇上责怪下来，这出自头一个师傅的两个皇子一个却学的很好，另一个学的很差，这也没有办法，足以见得，不是师傅的问题。况且太子自己也不争气，他的心里没有国家江山社稷，他只想做一个闲散王爷，每日看书、听曲儿、赏画，对于朝堂和战场，胤礽是打不起兴趣，勉强他做这些，也永远做不好，但是不得不说，如果太子不是狗皇帝的儿子，自己也许会和太子成为很好的师徒，但是现在说这些都没有用了。如果太子自己是个上进的，那自己就算不好好教他，他也会主动学习，现在看来这个太子根本无心江山社稷，狗皇帝算计了好多，可是唯独这一步，他算错了，不是皇后生的孩子，就可以成为大统的，让这样的孩子成为一国之君，简直是对黎民百姓的及其不负责任。
闫正不想让昏庸之君再次通知这个国家，每每到晚上，自己就会梦见自己的家人遭到满门抄斩的场景，若不是自己年纪小，被爹娘藏了起来，因为
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