名教师和三名学员，飞往敦克尔首都，向各大高校学习普通的教学模式。
之所以选派三名学员，是因为向导学校有小一半的课程是由高年级学员向低年级学员传授的，他们既是学生，又是老师。而这三名学生，有着一个共同的特点——都来自“凤凰社”，包括社长巫承赫在内，都是“攻击性教育”的主张者。
金辙在巫承赫分娩前夕和巴隆夫人长谈了一次，将巫承赫这三个月来写给他的论文，以及他组织的研究组对这些论文的讨论结果，统统摆在了巴隆夫人面前。
“专家组一致认为，人为削弱向导的攻击性是不明智的，是对天赋的浪费。我们已经浪费了快两百年，不能再继续浪费下去。”金辙这样对巴隆夫人说，“大屠杀统计结果显示，向导和异能者胚胎出现的自然比率是1：1.5，也就是说我们只要解决堕胎的问题，未来五十年将会迎来向导出生潮，如果我们还沿用这样的教育方式，压制他们的攻击性，我们必将成为历史的罪人。”
至于如何防止异能者受到向导的攻击，金辙认为不足为虑：“向导基因注定他们本性仁慈，性格懦弱，除非受到威胁，绝对不会攻击异能者，尤其当人口比例趋于正常的时候，这个问题就不是问题了。”
巴隆夫人最终做出了妥协，虽然她对总统的理论仍旧抱着怀疑的态度，但总统太强势了，她无法承受来自内阁、国会、教育部、最高法院，甚至的远航军的压力。
换个角度来想，既然总统并没有提出要取缔向导学校，他这样大张旗鼓地搞改革，恰好说明他对向导学校的重视，只要他认为这个学校是有用的，她这个校长就有价值。
所以出于私心的考虑，她
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