“随着忠清道和全罗道的收复，接下来的工作重点就是这些地方的治理。目前的难题是缺少大量可以信任的官员，原有的朝鲜官员和士人都没有足够的工作经验，完全不能胜任我们的行政体系。我打算在汉阳成立行政学校，同时请黄检察长成立司法学校，大量培育本地官员。”
整个朝鲜半岛的南部已经全部光复，并且连成了一片。
虽然战争还在继续，但是地方治理关系到战争的胜负，王昀十分担心。
他把策略汇报给了左梦庚。
“远水解不了近渴，现在开始培训官员，等能够投入实际工作，黄花菜都凉了。为今之计，只有从国内调人过来，大量的调动。先把行政的框架搭建起来，顺便可以利用这个机会锻炼基层官员，方便我们将来的扩张。”
左梦庚的意见是，行政学校要建，但眼下的行政工作也不能耽搁。
既然朝鲜的官员指望不上，那就只能从夏国国内调人过来。
夏国国内的行政学校，已经由原来的一所变成了三所，分别位于临清、淮安和松江。
学校数量的增加，固然有更多培育行政官员的想法在内，还有一个原因就是制衡。
左梦庚非常清楚，倘若一个体系内的所有人都来自于一个地方，那么要不了多久自然而然就会变得盘根错节，剪不断、理还乱。
到时候利益交织，根深蒂固。想要治理，要花费更多的力气。
现在将行政学校从一所变成了三所，官员们的来源就多了起来。
互相之间没有什么牵扯，更因为出身不同很可能会互相抵触，因此而达到制衡的作用。
将来行
第991章 春川战役（1）(1/4)