成功对大家而言可以算得上是一个极大的激励，他证明了，除江琬以外，其他人也是当真可以学会画生字符的！
另一方面则是，谁没有个好胜心呢？
咱们谁也不比谁孬啊，凭什么他杨世庸一个没有符术基础的都能成功画出生字符，而其他人不可以？
其实，生字符的威力也是有大小差的。
江琬画的生字符能挽救重伤濒死之人的性命，而杨世庸这个，就这么点微淡的符光，说不得，治疗一个寸许长的小伤口都够呛呢。
这个时候，江琬作为老师，就该仔细检查杨世庸这张符，甚至更进一步帮他测试这张符的力量等级，然后指点他细节偏差，帮助他画出更高质量的符来。
但江琬只是淡淡夸了杨世庸一句，后面这些事情却一概不做。
她既不以教书育人为己任，也没有宽广的胸襟，总之对于杨家人，她是绝不可能细心指导的。
别说她任性，反正，她就任性了，怎么着？
江琬接着打开了师者光环，她在课室中来回踱步，一边指导学生。
师者光环受她心意指引，特意避开了杨世庸和武清扬。
至于其他人，她则一视同仁。
不一会儿，正被江琬指导着的裴卓笔下忽然冒出淡淡的符光。
他笔墨提纵，最后一笔收摄，符光顺滑地落入符纸中，他也成功了！
一个名叫曾守平的钦天监小弟子欢呼一声，欣喜道：“裴师兄也画出来了！”
随着裴卓的成功，接下来又有几人成功。
先是来自金州城城隍庙的戴仲，接着是来自秦州的，一个名叫解天辰的少年，然后是钦天监的南开平。
世
第二百七十八章 生字符终得传播(2/4)